Signs - David Master

David Master Signs 是一款用于增强和替代沟通 (AAC) 的创新移动应用程序，旨在为有沟通困难的儿童和成人提供支持。该应用程序提供了通过微视频传达的交互式符号词汇表，其主要目标是优化用户的表达、理解和社会参与。

这个想法源自 Davide de Martinis 博士的临床经验，他是一位持证心理学家、应用行为分析 (ABA) 专家以及增强和替代沟通 (CAA) 专家。这些迹象源自对运动障碍儿童的临床观察，有利于执行简单性和结构基础性，以尽量减少运动和认知负荷。这使得该系统可供广泛的临床用户使用，将重点转移到作为通用技能的沟通上。

采用 ABA-VB 方法（Skinner，1957）通过教授功能性沟通行为来促进社会心理包容。学习是渐进的，从基本需求开始，具有可衡量的目标。行为分析指导个性化教学，并通过基于正强化的纠正程序。获得表达需求、欲望和情感的符号对于自主性和人际关系至关重要。专业人士部分概述了个性化的包容方法。

David Master Signs 利用了手势 AAC 的神经心理学相关性：左侧语言偏侧化、布罗卡、韦尼克、运动/视觉皮层和镜像系统的参与。需要视觉空间工作记忆和执行功能。持续使用会诱导突触可塑性以优化沟通。神经生物学的理解对于临床 AAC 至关重要。

临床相关特征：
- 搜索所需术语：直观的视频界面可快速访问标志，减少认知负担并促进参与式沟通。

目标临床人群：
- 患有表达、语言和沟通障碍（神经发育、后天神经病理学、语言障碍）的儿童和成人。
- 护理人员、教育和临床人员（言语治疗师、神经心理学家、职业治疗师）。

临床光学的设计和可用性：
简单直观的界面（UDL，Rose & Meyer，2002）使具有不同认知和技术特征的用户可以使用该应用程序，从而最大限度地减少操作障碍。

情境促进：
David Master Signs 促进教育、康复和社会关系环境中的包容性沟通：
- 家庭背景：增进相互理解，减少表达需求和情感的障碍，促进家庭参与。
- 教育背景：支持学校包容、参与活动以及与同龄人互动 (PEI)。
- 康复环境：帮助语言刺激、社交技能和情绪调节。

临床和伦理目标：
优化沟通并促进道德引导的社会心理包容，减少孤立，增强自主性并促进社会、教育和工作参与，尊重个人尊严和选择。

该项目由洛瓦斯研究中心推动，该中心是一个非营利组织，致力于应用研究、培训和传播基于证据的包容性工具。多年来，该中心因其在临床和心理教育创新方面的积极作用而脱颖而出，以支持家庭、专业人士和学校环境。