Signs - David Master

David Master Signs เป็นแอพมือถือนวัตกรรมใหม่สำหรับการสื่อสารแบบเสริมและทางเลือก (AAC) ออกแบบมาเพื่อช่วยเหลือเด็กและผู้ใหญ่ที่มีปัญหาในการสื่อสาร แอปพลิเคชันนี้มีอภิธานศัพท์เชิงโต้ตอบของสัญญาณที่ถ่ายทอดผ่านวิดีโอขนาดเล็ก โดยมีวัตถุประสงค์หลักในการเพิ่มประสิทธิภาพการแสดงออก ความเข้าใจ และการมีส่วนร่วมทางสังคมของผู้ใช้

แนวคิดนี้เกิดจากประสบการณ์ทางคลินิกของ Dr. Davide de Martinis นักจิตวิทยาที่มีใบอนุญาต ผู้เชี่ยวชาญด้านการวิเคราะห์พฤติกรรมประยุกต์ (ABA) และผู้เชี่ยวชาญด้านการสื่อสารเสริมและทางเลือก (CAA) สัญญาณดังกล่าวได้มาจากการสังเกตทางคลินิกของเด็กที่มีความบกพร่องด้านการเคลื่อนไหว โดยสนับสนุนความเรียบง่ายของผู้บริหารและโครงสร้างเบื้องต้นเพื่อลดภาระด้านการเคลื่อนไหวและการรับรู้ ทำให้ผู้ใช้ทางคลินิกในวงกว้างสามารถเข้าถึงระบบได้ โดยเปลี่ยนความสนใจไปที่การสื่อสารซึ่งเป็นทักษะสากล

การนำวิธี ABA-VB มาใช้ (Skinner, 1957) ส่งเสริมการรวมทางจิตสังคมโดยการสอนพฤติกรรมการสื่อสารเชิงฟังก์ชัน การเรียนรู้เป็นแบบค่อยเป็นค่อยไป เริ่มต้นจากความต้องการเบื้องต้น โดยมีวัตถุประสงค์ที่สามารถวัดผลได้ การวิเคราะห์พฤติกรรมจะแนะนำการสอนแบบรายบุคคล โดยมีขั้นตอนการแก้ไขโดยอาศัยการเสริมเชิงบวก การได้รับสัญญาณเพื่อแสดงความต้องการ ความปรารถนา และอารมณ์เป็นสิ่งสำคัญสำหรับความเป็นอิสระและความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ส่วนสำหรับมืออาชีพจะสรุปแนวทางการรวมเป็นรายบุคคล

David Master Signs ใช้สหสัมพันธ์ทางประสาทจิตวิทยาของ AAC ด้วยท่าทาง: การแบ่งส่วนทางภาษาด้านซ้าย การมีส่วนร่วมของ Broca, Wernicke, คอร์เทกซ์มอเตอร์/การมองเห็น และระบบกระจก ต้องใช้หน่วยความจำการทำงานเชิงพื้นที่และฟังก์ชันผู้บริหาร การใช้งานอย่างต่อเนื่องทำให้เกิดความเป็นพลาสติกแบบซินแนปติกเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการสื่อสาร ความเข้าใจทางระบบประสาทมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อ AAC ทางคลินิก

คุณสมบัติที่เกี่ยวข้องทางคลินิก:
- ค้นหาคำที่ต้องการ: อินเทอร์เฟซที่ใช้งานง่ายพร้อมวิดีโอเพื่อการเข้าถึงป้ายอย่างรวดเร็ว ลดภาระการรับรู้ และอำนวยความสะดวกในการสื่อสารแบบมีส่วนร่วม

ประชากรทางคลินิกเป้าหมาย:
- เด็กและผู้ใหญ่ที่มีความผิดปกติในการแสดงออก ภาษาและการสื่อสาร (พัฒนาการทางระบบประสาท โรคทางระบบประสาทที่ได้มา ความบกพร่องทางภาษา)
- ผู้ดูแล เจ้าหน้าที่การศึกษาและคลินิก (นักบำบัดการพูด นักประสาทวิทยา นักกิจกรรมบำบัด)

การออกแบบและการใช้งานในทัศนศาสตร์คลินิก:
อินเทอร์เฟซที่เรียบง่ายและใช้งานง่าย (UDL, Rose & Meyer, 2002) ทำให้แอปเข้าถึงได้สำหรับผู้ใช้ที่มีโปรไฟล์การรับรู้และเทคโนโลยีที่แตกต่างกัน ช่วยลดอุปสรรคในการดำเนินงาน

การอำนวยความสะดวกตามบริบท:
David Master Signs อำนวยความสะดวกในการสื่อสารแบบครอบคลุมในบริบทด้านการศึกษา การฟื้นฟู และความสัมพันธ์ทางสังคม:
- บริบทครอบครัว: ปรับปรุงความเข้าใจร่วมกัน ลดอุปสรรคในการแสดงออกถึงความต้องการและอารมณ์ ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของครอบครัว
- บริบททางการศึกษา: สนับสนุนการรวมโรงเรียน การมีส่วนร่วมในกิจกรรม และการโต้ตอบกับเพื่อน (PEI)
- บริบทการฟื้นฟูสมรรถภาพ: ความช่วยเหลือในการกระตุ้นทางภาษา ทักษะทางสังคม และการควบคุมอารมณ์

วัตถุประสงค์ทางคลินิกและจริยธรรม:
เพิ่มประสิทธิภาพการสื่อสารและส่งเสริมการรวมจิตสังคมตามหลักจริยธรรม ลดการโดดเดี่ยว เพิ่มความเป็นอิสระ และส่งเสริมการมีส่วนร่วมทางสังคม การศึกษา และการทำงาน โดยเคารพในศักดิ์ศรีและทางเลือกของแต่ละบุคคล

โครงการนี้ได้รับการส่งเสริมโดย Lovaas Study Center ซึ่งเป็นองค์กรไม่แสวงผลกำไรที่เกี่ยวข้องกับการวิจัยประยุกต์ การฝึกอบรม และการเผยแพร่เครื่องมือที่ใช้หลักฐานเชิงประจักษ์เพื่อรวมเข้าด้วยกัน หลายปีที่ผ่านมา ศูนย์แห่งนี้มีความโดดเด่นในด้านบทบาทเชิงรุกในด้านนวัตกรรมทางคลินิกและจิตศึกษา เพื่อสนับสนุนครอบครัว ผู้เชี่ยวชาญ และบริบทของโรงเรียน