Signs - David Master

David Master Signs adalah aplikasi seluler inovatif untuk Komunikasi Augmentatif dan Alternatif (AAC), yang dirancang untuk mendukung anak-anak dan orang dewasa dengan kesulitan komunikasi. Aplikasi ini menyediakan glosarium interaktif tentang tanda-tanda yang disampaikan melalui video mikro, dengan tujuan utama mengoptimalkan ekspresi, pemahaman, dan partisipasi sosial pengguna.

Ide ini lahir dari pengalaman klinis Dr. Davide de Martinis, seorang psikolog berlisensi, ahli dalam Analisis Perilaku Terapan (ABA) dan berspesialisasi dalam Komunikasi Augmentatif dan Alternatif (CAA). Tanda-tandanya berasal dari observasi klinis anak-anak penyandang disabilitas motorik, yang mengutamakan kesederhanaan eksekutif dan dasar struktural untuk meminimalkan beban motorik dan kognitif. Hal ini membuat sistem dapat diakses oleh pengguna klinis secara luas, sehingga mengalihkan fokus ke komunikasi sebagai keterampilan universal.

Penerapan metodologi ABA-VB (Skinner, 1957) mendorong inklusi psikososial dengan mengajarkan perilaku komunikatif fungsional. Pembelajarannya bertahap, dimulai dari kebutuhan primer, dengan tujuan yang terukur. Analisis perilaku memandu pengajaran individual, dengan prosedur koreksi berdasarkan penguatan positif. Perolehan tanda-tanda untuk mengekspresikan kebutuhan, keinginan dan emosi sangat penting untuk otonomi dan hubungan interpersonal. Bagian untuk para profesional menguraikan pendekatan individual terhadap inklusi.

David Master Signs memanfaatkan korelasi neuropsikologis AAC gestur: lateralisasi linguistik kiri, keterlibatan Broca, Wernicke, korteks motorik/visual, dan sistem cermin. Membutuhkan memori kerja visuospasial dan fungsi eksekutif. Penggunaan terus menerus menginduksi plastisitas sinaptik untuk mengoptimalkan komunikasi. Pemahaman neurobiologis sangat penting untuk AAC klinis.

Fitur yang Relevan Secara Klinis:
- Cari istilah yang diinginkan: Antarmuka intuitif dengan video untuk akses cepat ke tanda-tanda, mengurangi beban kognitif dan memfasilitasi komunikasi partisipatif.

Populasi Klinis Sasaran:
- Anak-anak dan orang dewasa dengan gangguan ekspresif, linguistik dan komunikasi (perkembangan saraf, patologi neurologis didapat, cacat bahasa).
- Pengasuh, staf pendidikan dan klinis (terapis wicara, neuropsikolog, terapis okupasi).

Desain dan Kegunaan dalam Optik Klinis:
Antarmuka yang sederhana dan intuitif (UDL, Rose & Meyer, 2002) membuat aplikasi dapat diakses oleh pengguna dengan profil kognitif dan teknologi berbeda, sehingga meminimalkan hambatan operasional.

Fasilitasi Kontekstual:
David Master Signs memfasilitasi komunikasi inklusif dalam konteks pendidikan, rehabilitasi dan sosio-relasional:
- Konteks Keluarga: Meningkatkan saling pengertian, mengurangi hambatan dalam mengekspresikan kebutuhan dan emosi, meningkatkan partisipasi keluarga.
- Konteks Pendidikan: Mendukung inklusi sekolah, partisipasi dalam kegiatan dan interaksi dengan teman sebaya (PEI).
- Konteks Rehabilitasi: Bantuan untuk stimulasi linguistik, keterampilan sosial dan regulasi emosional.

Tujuan Klinis dan Etis:
Mengoptimalkan komunikasi dan mendorong inklusi psikososial yang dipandu secara etis, mengurangi isolasi, meningkatkan otonomi dan mendorong partisipasi sosial, pendidikan dan pekerjaan, menghormati martabat dan pilihan individu.

Proyek ini dipromosikan oleh Lovaas Study Center, sebuah organisasi nirlaba yang terlibat dalam penelitian terapan, pelatihan dan penyebaran alat berbasis bukti untuk inklusi. Selama bertahun-tahun, Pusat ini menonjol karena peran aktifnya dalam inovasi klinis dan psiko-edukasi untuk mendukung keluarga, profesional, dan konteks sekolah.