Signs - David Master APP
このアイデアは、公認心理学者であり、応用行動分析 (ABA) の専門家であり、拡張代替コミュニケーション (CAA) を専門とするダヴィデ・デ・マルティニス博士の臨床経験から生まれました。この兆候は運動障害のある子供の臨床観察に基づいており、運動負荷と認知負荷を最小限に抑えるために実行の単純さと構造の初歩性を優先しています。これにより、このシステムは幅広い臨床ユーザーが利用できるようになり、普遍的なスキルとしてのコミュニケーションに重点が移りました。
ABA-VB 方法論 (Skinner、1957) の採用は、機能的なコミュニケーション行動を教えることによって心理社会的包摂を促進します。学習は段階的に行われ、主要なニーズから始まり、測定可能な目標が設定されます。行動分析は、ポジティブな強化に基づいた矯正手順を用いて、個別化された指導を導きます。ニーズ、欲望、感情を表現するためのサインを獲得することは、自律性と対人関係にとって非常に重要です。専門家向けのセクションでは、インクルージョンへの個別のアプローチについて概説します。
David Master Signs は、ジェスチャー AAC の神経心理学的相関関係、つまり左言語側性化、ブローカ、ウェルニッケ、運動野/視覚野、ミラー システムの関与を利用しています。視空間作業記憶と実行機能が必要です。継続的に使用すると、シナプス可塑性が誘導され、コミュニケーションが最適化されます。神経生物学的理解は臨床 AAC にとって極めて重要です。
臨床的に関連する機能:
- 目的の用語を検索: ビデオを使用した直感的なインターフェイスにより、標識に素早くアクセスでき、認知負荷が軽減され、参加型コミュニケーションが促進されます。
対象となる臨床集団:
- 表現障害、言語障害、コミュニケーション障害(神経発達、後天性神経病理、言語障害)のある子供および成人。
- 介護者、教育および臨床スタッフ (言語聴覚士、神経心理学者、作業療法士)。
臨床光学におけるデザインと使いやすさ:
シンプルで直感的なインターフェイス (UDL、Rose & Meyer、2002) により、さまざまな認知的および技術的プロファイルを持つユーザーがアプリにアクセスできるようになり、操作上の障壁が最小限に抑えられます。
状況に応じた促進:
David Master Signs は、教育、リハビリテーション、社会関係の文脈における包括的なコミュニケーションを促進します。
- 家族の状況: 相互理解を向上させ、ニーズや感情の表現に対する障壁を減らし、家族の参加を促進します。
- 教育的背景: 学校への参加、活動への参加、仲間との交流 (PEI) をサポートします。
- リハビリテーションの内容: 言語刺激、社会的スキル、感情の調整を支援します。
臨床的および倫理的目的:
コミュニケーションを最適化し、倫理に基づいた心理社会的包摂を促進し、孤立を減らし、自主性を高め、社会、教育、仕事への参加を促進し、個人の尊厳と選択を尊重します。
このプロジェクトは、応用研究、トレーニング、科学的根拠に基づいた包括的ツールの普及に携わる非営利団体である Lovaas Study Center によって推進されています。長年にわたり、このセンターは、家族、専門家、学校現場をサポートする臨床および心理教育の革新における積極的な役割で際立ってきました。