Bahasa Inggris Kelas 10 K13 APP
Prezentacja treści i doświadczeń edukacyjnych w tej książce odnosi się do tekstowego podejścia do nauki języków, zarówno w mowie, jak i piśmie, z wykorzystaniem języka angielskiego jako środka komunikacji.
Oczekuje się, że dzięki zrozumieniu funkcji społecznej, struktury tekstu i cech językowych różnych tekstów, zgodnie ze Standardami treści zawartymi w programie nauczania na rok 2013, uczniowie będą potrafili wyrażać pomysły, zarówno w mowie, jak i na piśmie, stosując odpowiednie zasady i kroki retoryczne.
Poza tym treść i doświadczenia związane z nauką w każdym rozdziale tej książki są ogólnie podzielone na etapy zgodne z podstawowymi zasadami nauki języka obcego, a mianowicie etap prezentacji lub modelowania, etap ćwiczeń i etap użycia (produkcja). .
Różnorodność tekstów zawartych w tej książce jest dostosowana do zakresu kompetencji podstawowych zawartego w Programie nauczania dla klasy X na rok 2013, który zawiera krótkie teksty funkcjonalne; eseje w formie opowiadania, narracyjne i opisowe; a także teksty w formie rozmów (teksty interakcyjne), które odzwierciedlają różne akty mowy.
Te różnorodne teksty prezentowane są poprzez tematykę związaną ze zjawiskami przyrodniczymi i społecznymi w Indonezji, które mają na celu kształtowanie ważnych cech, takich jak umiłowanie indonezyjskiej przyrody i postawa jej ochrony, a także rozwijanie charakteru kochania innych, co będzie podstawą kształtowania pozytywne zachowania społeczne. Aby jednak poszerzyć wiedzę uczniów, niektóre teksty podejmują także tematykę bardziej globalną.
Książka ta zachęca do korzystania z różnych form nauczania grupowego, aby zachęcić uczniów do częstych interakcji, co rozwinie umiejętność komunikowania się i pracy w zespołach. W ten sposób uczniowie ćwiczą uczestnictwo w przekazywaniu swoich pomysłów i przemyśleń związanych z rodzajem studiowanego tekstu, co ostatecznie może rozwinąć w uczniach odwagę w wyrażaniu pomysłów.
W tej książce opisano minimalny wysiłek, jaki muszą włożyć uczniowie, aby osiągnąć oczekiwane kompetencje. Innymi słowy, zachęca się uczniów, aby odważyli się poszukać innych zasobów edukacyjnych, które są dostępne i szeroko rozpowszechnione.
Rola nauczyciela w zwiększaniu i dostosowywaniu zdolności absorpcyjnych uczniów do dostępności zajęć zawartych w tej książce jest bardzo ważna. Od nauczycieli oczekuje się wzbogacenia treści tej książki swoją twórczością i kreatywnością w formie innych odpowiednich i istotnych działań pochodzących ze środowiska społecznego i naturalnego najbliższego kontekstowi nauczania.
Mamy nadzieję, że ta aplikacja będzie przydatna i zawsze stanie się lojalnym przyjacielem w procesie nauczania i uczenia się.
Prześlij nam recenzje i uwagi dotyczące rozwoju tej aplikacji, daj nam ocenę 5 gwiazdek, aby zachęcić nas do opracowania innych przydatnych aplikacji.
Miłej nauki.
Zastrzeżenie:
Niniejsza książka dla ucznia lub poradnik dla nauczyciela jest książką bezpłatną, której prawa autorskie posiada Ministerstwo Edukacji i Kultury.
Materiał pochodzi ze strony https://www.kemdikbud.go.id. Pomagamy w zapewnianiu tych zasobów edukacyjnych, ale nie reprezentujemy Ministerstwa Edukacji i Kultury.