Bahasa Inggris Kelas 10 K13 APP
Die Darstellung von Inhalten und Lernerfahrungen in diesem Buch bezieht sich auf einen textbasierten Sprachlernansatz, sowohl mündlich als auch schriftlich, wobei Englisch als Kommunikationsmittel verwendet wird.
Durch das Verständnis der sozialen Funktion, der Textstruktur und der sprachlichen Merkmale verschiedener Texte gemäß den Inhaltsstandards im Lehrplan 2013 wird von den Studierenden erwartet, dass sie in der Lage sind, Ideen sowohl mündlich als auch schriftlich auszudrücken, indem sie geeignete rhetorische Regeln und Schritte befolgen.
Darüber hinaus sind die Inhalte und Lernerfahrungen in jedem Kapitel dieses Buches im Allgemeinen nach den Grundprinzipien des Erlernens einer Fremdsprache in Phasen gegliedert, nämlich der Präsentations- oder Modellierungsphase, der Übungsphase und der Anwendungsphase (Produktion). .
Die Vielfalt der Texte in diesem Buch ist an den Grundkompetenzauftrag im Lehrplan 2013 für die Klasse X angepasst, der kurze Funktionstexte umfasst; Essays in Form von Nachzählungen, Erzählungen und Beschreibungen; sowie Texte in Form von Gesprächen (Interaktionstexte), die verschiedene Sprechakte widerspiegeln.
Diese verschiedenen Texte werden anhand von Themen im Zusammenhang mit natürlichen und sozialen Phänomenen in Indonesien präsentiert, die darauf abzielen, wichtige Charaktere wie die Liebe zur indonesischen Natur und die Haltung, sie zu schützen, sowie den Charakter der Liebe zu anderen als Grundlage für die Bildung zu entwickeln positives Sozialverhalten. Um das Wissen der Studierenden zu erweitern, nehmen einige Texte jedoch auch eine globalere Thematik auf.
Dieses Buch fördert den Einsatz von Gruppenlernen in verschiedenen Formen mit dem Ziel, die Schüler zu viel Interaktion zu bewegen und so die Fähigkeit zur Kommunikation und Teamarbeit zu entwickeln. Auf diese Weise üben die Schüler, sich an der Vermittlung ihrer Ideen und Gedanken in Bezug auf die Art des untersuchten Textes zu beteiligen, was letztendlich den Mut der Schüler stärken kann, Ideen auszudrücken.
Dieses Buch beschreibt den Mindestaufwand, den Studierende unternehmen müssen, um die erwarteten Kompetenzen zu erreichen. Mit anderen Worten: Die Schüler werden aufgefordert, den Mut zu haben, nach anderen verfügbaren und weit verbreiteten Lernressourcen zu suchen.
Die Rolle des Lehrers bei der Steigerung und Anpassung der Absorptionsfähigkeit der Schüler an das Angebot an Aktivitäten in diesem Buch ist sehr wichtig. Von den Lehrern wird erwartet, dass sie den Inhalt dieses Buches mit ihren Kreationen und ihrer Kreativität in Form anderer angemessener und relevanter Aktivitäten bereichern, die aus dem sozialen und natürlichen Umfeld stammen, das dem Unterrichtskontext am nächsten steht.
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Viel Spaß beim Lernen.
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