Bahasa Inggris Kelas 10 K13 APP
La presentazione dei contenuti e delle esperienze di apprendimento in questo libro si riferisce a un approccio di apprendimento linguistico basato sul testo, sia orale che scritto, utilizzando l'inglese come mezzo di comunicazione.
Comprendendo la funzione sociale, la struttura del testo e le caratteristiche linguistiche dei vari testi come previsto dagli standard di contenuto del curriculum 2013, ci si aspetta che gli studenti siano in grado di esprimere idee, sia oralmente che per iscritto, seguendo regole e passaggi retorici appropriati.
A parte questo, i contenuti e le esperienze di apprendimento in ciascun capitolo di questo libro sono generalmente strutturati secondo fasi in conformità con i principi di base dell'apprendimento di una lingua straniera, vale a dire la fase di presentazione o modellazione, la fase di pratica e la fase di utilizzo (produzione). .
La varietà di testi contenuti in questo libro è adattata al mandato delle competenze di base del Curriculum 2013 per la Classe X, che comprende brevi testi funzionali; saggi in forma di racconto, narrativo e descrittivo; così come testi sotto forma di conversazioni (testi interazionali) che riflettono vari atti linguistici.
Questi vari testi sono presentati attraverso temi legati ai fenomeni naturali e sociali in Indonesia, che intendono sviluppare caratteri importanti come l'amore per la natura indonesiana e un atteggiamento di protezione, nonché sviluppare il carattere di amare gli altri come base per la formazione comportamento sociale positivo. Tuttavia, per ampliare le conoscenze degli studenti, alcuni testi assumono anche una tematica più globale.
Questo libro incoraggia l'uso dell'apprendimento di gruppo in varie forme, con l'obiettivo di far interagire molto gli studenti, in modo che si sviluppi la capacità di comunicare e di lavorare in gruppo. In questo modo, gli studenti si esercitano a partecipare nel trasmettere le proprie idee e pensieri relativi al tipo di testo studiato, cosa che alla fine può sviluppare il coraggio degli studenti nell'esprimere le idee.
Questo libro descrive lo sforzo minimo che gli studenti devono compiere per raggiungere le competenze attese. In altre parole, gli studenti sono invitati ad essere abbastanza coraggiosi da cercare altre risorse didattiche disponibili e diffuse ampiamente intorno a loro.
Il ruolo dell'insegnante nell'aumentare e adattare la capacità di assorbimento degli studenti alla disponibilità delle attività presenti in questo libro è molto importante. Ci si aspetta che gli insegnanti arricchiscano i contenuti di questo libro con le loro creazioni e creatività sotto forma di altre attività appropriate e rilevanti provenienti dall'ambiente sociale e naturale più vicino al contesto didattico.
Speriamo che questa applicazione possa essere utile e diventare un amico fedele nel processo di insegnamento e apprendimento in ogni momento.
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Buon studio.
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