Dipstick™

Araştırmalar, düzenli ve sık biçimlendirici değerlendirmelerin öğrenmeyi hızlandırdığını gösteriyor. Bunun nedeni, bellekten alınan bilgilerin uzun vadede daha iyi akılda tutulmasına yol açmasıdır. Diğer bir fayda ise sık sık erişimin bilginin daha iyi organize edilmesiyle sonuçlanmasıdır.

Dipstick™, testleri bir öğrenme süreci olarak kullanan, dönüşümsel öğrenme sonuçlarına yönelik bir bilgi Analizi ve Görselleştirme platformudur. Bu yaklaşımın birkaç önemli yönü ve Dipstick™ Uygulamasının bunun için nasıl kullanılabileceği burada listelenmiştir.
(A) Biçimlendirici değerlendirmeler
Dipstick™, öğrencinin konuları anlama düzeyini kısa ve düzenli aralıklarla değerlendirmek için biçimlendirici değerlendirmeler kullanır.
(B) Bilgi düzeyleri
Dipstick™, herhangi bir kavramın anlaşılmasının derinliğini göstererek, öğrencilerin eleştirel düşünme ve üstbilişsel becerilerini anlamalarına yardımcı olur. Dolayısıyla öğrenen, öğrenme aşamasında kendi bilgi düzeyini anlayabilir ve iyileştirme alanlarına odaklanabilir.
Uygulama Özellikleri: Öğrenci, fakülte tarafından oluşturulan ayrıntı düzeyine ve ayrıca birden fazla denemeye bağlı olarak performans raporunu konuya/kavram/alt kavrama göre inceleyebilir. Bu objektif analiz ile iyileştirmelere yönelik planlar oluşturabilir. Ayrıca öğretim üyesi ve öğrenci aynı bilgiyi paylaşır.
(C) Fakülte geribildirimi
Dipstick™ öğretim kadrosunun bir birey/grup hakkında genel bir değerlendirme almasını sağlar. Öğrencilerin hangi konu, kavram, alt kavram vb. konusunda ekstra yardıma ihtiyaç duyduğunu ayrıntılı düzeyde bilirler. Bu raporlar sayesinde öğretim üyeleri ders planlarını grubun göreceli bilgi düzeyine göre özelleştirebilmektedir.
Uygulama Özellikleri: Fakülte, Konu düzeyi, Konsept düzeyi ve Alt kavram düzeyi raporları gibi mevcut çoklu ayrıntılı raporları bölme veya gruplama yoluyla kullanabilir. Ayrıca puanların istatistiksel dağılımı daha ileri analiz için incelenebilir.
(D) Bloom'un Taksonomisi
Bloom Taksonomisi, eğitim hedeflerini kategorize etme ve bilgiyi ölçme konusunda küresel olarak kabul edilen altı seviyeli bir standarttır. Dipstick™, Bloom'un taksonomisine dayalı olarak her öğrencinin veya tüm grubun bilgi seviyelerini belirlemek için uygulanabilir. ekLakshya'nın Dipstick™ platformu, analizin bu boyutunu mümkün kılacak yerleşik yeteneklere sahiptir.
Uygulama Özellikleri: Fakülte ve öğrenci, Bloom'un sınıflandırma kodlamasına dayalı performansı görüntüleyebilir.
(E) Ters çevrilmiş sınıf
Dipstick™ ters çevrilmiş sınıf yaklaşımını kullanan kurumlarda çok kullanışlıdır. Tersine çevrilmiş sınıfta, ders öncesi sınavın oldukça başarılı bir uygulama olduğu kanıtlanmıştır. Ön değerlendirmelerin Dipstick™ raporlarıyla öğretim üyeleri sınıf oturumlarını grubun yardıma ihtiyaç duyduğu alanlara yönelik olarak tasarlayabilir.
Uygulama Özellikleri: Bireysel ve grup düzeyinde ön testlerin bilgi analizi.
(F) Ders agnostik
Dipstick™ üniversitedeki çeşitli dersler, iş başında eğitim, seminerler, çalıştaylar vb. için geçerlidir. Örneğin, birkaç saatlik bir eğitim programı yürüten biri, ön ve son değerlendirmeleri karşılaştırarak sonuçları göstermek için Dipstick™'i kullanabilir. Kısa konuşmalar/seminerler için bile konuşmacılar Dipstick™ değerlendirmeleriyle dinleyici profilini anlayabilir. Lütfen Dipstick™ kullanımının dersten bağımsız olduğunu ve aynı zamanda büyük/küçük harften bağımsız olduğunu unutmayın.

Dipstick™ platformuyla bilgi analizi için lütfen hello@eklakshya.com adresinden bizimle iletişime geçin.
Not: Testler herhangi bir ÖYS/LMS'de yapılabilir. Testleri sizin için barındırabilir veya LMS'inizi platformumuza entegre edebiliriz.

Dipstick™ modeli ve platformu hakkında ayrıntılı bilgi için teknik incelememizi buradan indirin:
https://www.eklakshya.com/blog/How-does-dipstick-empower-you