Disserta APP
Фактически мы заметили, что изучение диссертации практически отодвинуто на второе место в практической программе преподавания французского языка в гуманитарных науках.
Учителя французского языка обычно просыпаются с приближением эссе к государственным экзаменам.
Эта чрезмерная халатность означает, что у наших выпускников школ возникают проблемы с редакционной работой.
Мы слышим, как студенты говорят, что «учитель попросил нас написать 10 вступительных строк, 15 развивающих строк и 10 заключительных строк». Мы признаем, что оно тоньше, чем тело, пораженное туберкулезом или СПИДом.
Хорошее эссе должно быть написано не менее чем на 4 тетрадных страницах, естественно отведя на вступление и заключение 10-15 строк, остальное отвести на развитие.
Поэтому мы понимаем, что для построения устойчивого интеллектуального общества важно, чтобы наши учителя применяли на практике свои способности и знания, чтобы мы могли установить разницу между эссе и диссертацией, между финалистом начальной школы и студентом. финалист по гуманитарным наукам довузовской подготовки.
Пусть это небольшое руководство станет дополнением к уже существующей работе и будет полезно учителям и ученикам. У ученика есть преимущество самообучения, если учитель не понимает, что будущее нашей молодежи находится в его руках.