A Cheyenne Odyssey

Entra nel ruolo di Little Fox, un immaginario ragazzo Cheyenne del Nord che ha 12 anni all'inizio del gioco. Nel corso degli anni 1866-1876, dovrai scegliere come la Piccola Volpe reagirà e si adatterà all'invasione dei coloni bianchi, all'espansione delle ferrovie, al declino dei bufali e all'ascesa del sistema delle riserve. Interagirai con altri personaggi Cheyenne e Lakota con diversi punti di vista su come affrontare le sfide che devono affrontare, così come commercianti, ferrovieri, soldati e coloni. Alla fine, da guerriero adulto, prenderai parte alla Battaglia dell'Erba Unta, spesso chiamata Battaglia di Little Bighorn o Ultima Resistenza di Custer. Con ogni cambiamento e ogni scelta, sarai testimone della persistenza degli Cheyenne attraverso le trasformazioni nazionali e dell'impatto dell'espansione verso ovest sulle popolazioni indigene americane, sull'economia, sul paesaggio e sull'ambiente.

Vincitore del premio Games for Change per l'impatto più significativo, "A Cheyenne Odyssey" è stato sviluppato in stretta collaborazione con i rappresentanti della tribù dei Cheyenne del Nord presso il Chief Dull Knife College, un'istituzione gestita dalla tribù nella riserva dei Cheyenne del Nord nel Montana.

"A Cheyenne Odyssey" fa parte dell'acclamata serie interattiva MISSION US che immerge i giovani nel dramma della storia americana. Utilizzato fino ad oggi da più di quattro milioni di studenti, numerosi studi di ricerca dimostrano che l'utilizzo di Mission US migliora le conoscenze e le competenze storiche, porta a un coinvolgimento più profondo degli studenti e promuove una discussione in classe più approfondita.

CARATTERISTICHE DEL GIOCO:
• Immerge i giocatori nel periodo dell'espansione verso ovest dal 1866 al 1876, dal punto di vista dei Cheyenne settentrionali
• Storia innovativa basata su scelte con finali multipli e sistema di badge
• Include prologo interattivo, 5 parti giocabili ed epilogo - ca. 2 ore di gioco, segmentate per un'implementazione flessibile
• Un cast eterogeneo di personaggi presenta una serie di prospettive sui cambiamenti e sulle sfide affrontate dalle popolazioni indigene durante quest'era di trasformazione nazionale. Tutti i personaggi dei Cheyenne del Nord sono doppiati da attori Cheyenne del Nord.
• Documenti di origine primaria integrati nella progettazione del gioco
• Include funzionalità di sintesi vocale, Smartwords e Glossario per supportare i lettori in difficoltà, nonché sottotitoli, controlli di riproduzione/pausa e controllo audio multitraccia.
• Raccolta di risorse gratuite di supporto per gli educatori disponibili su mission-us.org che include una panoramica del curriculum, attività basate su documenti, suggerimenti per la scrittura/discussione, supporto per il vocabolario e altro ancora.

SULLA MISSIONE NOI:
• I PREMI includono: Premio Games for Change per l'impatto più significativo, numerosi premi Japan, Parents' Choice Gold, Common Sense Media ON for Learning e premi International Serious Play, nonché nomination ai Webby e ai Daytime Emmy.
• ACCLAMO DELLA CRITICA: USA Today: “un gioco potente che tutti i bambini dovrebbero provare”; Freeware Educativo: “uno dei giochi educativi online più accattivanti”; Kotaku: “una fetta di storia vivibile che ogni americano dovrebbe interpretare”; 5 stelle su 5 da Common Sense Media
• FAN BASE IN CRESCITA: ad oggi 4 milioni di utenti registrati negli Stati Uniti e in tutto il mondo, inclusi 130.000 insegnanti.
• IMPATTO COMPROVATO: un importante studio condotto dall'Education Development Center (EDC) ha rilevato che gli studenti che hanno utilizzato MISSION US hanno ottenuto risultati significativamente superiori a quelli che hanno studiato gli stessi argomenti utilizzando materiali tipici (libri di testo e lezioni) - mostrando un guadagno di conoscenza del 14,9% rispetto a meno dell'1% per gli altri gruppo.
• TEAM DI FIDUCIA: prodotto da The WNET Group (la stazione PBS di punta di New York) in collaborazione con la società di sviluppo di giochi educativi Electric Funstuff e l'American Social History Project/Center for Media and Learning, City University of New York