Multimalin tables de multiplic GAME
TELEVİZYON VE RADYO GÖRÜŞLERİ:
- Gazeteciler yöntemi çocuklarıyla birlikte test ettiler ve televizyonda ve radyoda tanıklık ettiler:
"Multimaline, işe yarıyor ve sihir! Deneyimden söz ediyorum, bu bir devrim!
10-15 dakikada, birkaç gün boyunca çarpım tabloları farklı şekillerde entegre edilir, eğlenceli bir şekilde, kesinlikle harika! "
Julia Livage (Fransa'daki Télématin programında gazeteci 2)
"Tüm çocuklarla çalışıyor!" Bu, sinirbilimin yardımıyla yapıldı, böylece çocuk küçük karikatürler aracılığıyla hatırlayabilir ... Bu sihir! "
Marie Perarnau (Fransa'da Les maternelles programında "Test anne" 5)
"Son olarak, çarpım tablolarını öğrenmek için kusursuz bir yöntem."
Tamamen şaşırtıcı! Adı Multimalin! Ve bu CE1'den gelen çocuklar içindir. "
Kevin Durant
NRJ Gazetecisi
- Bir Milli Eğitim Akademik Direktörü, bir Fransa 3 programı seti hakkında görüşünü verdi:
“Öğretmenlerin isteklerini karşılayan sonuçlar aldıklarında, bu onları raporda görebileceğiniz gibi bu sürece devam etmeye teşvik eder. "
Patrice Dutot
Ardennes Ulusal Eğitim Akademik Direktörü
NEDEN BU ETKİLİ?
Dünya hafıza şampiyonlarının zihinsel tekniklerinden esinlenen bu yöntemin etkinliği, beynin nörolojik işleyişine dayanan zihinsel imgelere dayanan yenilikçi bir ezberleme tekniğine dayanmaktadır.
Her çarpma kısa bir karikatüre dönüştürülür. Rakamlar, çocuğunuzun ömür boyu hatırlayacağı komik ve heyecan verici hikayeler anlatmak için hazırlanmıştır! Bu nedenle, her çarpma için çocuğunuzun doğru sonucu bulmak için otomatik olarak kafasında görünecek sonucun bir resmi olacaktır. 15 günden az bir sürede sınıfında en iyisi olacak (günde 2 veya 3 yeni çarpma oranında).
KİM İÇİN?
7 ila 10 yaş arası tüm çocuklar.
10 ila 15 yaş arası çocuklar, ilkokulda ezberlenmemiş bazı masaların eksikliklerini telafi etmek için.
"Disko" çocuklar dahil tüm çocuklarda etkilidir (disleksik, disfazik, disalkülik).
"Görsel" ve / veya "işitsel" olarak da bilinir.
NASIL ÇALIŞIR?
Uygulama ilerici ve yapılandırılmış öğrenmeye dayanmaktadır:
Öğrenilecek çarpmaları tanımlamak için bir ilk değerlendirme.
Zihinsel görüntüleri eğlenceli çizgi filmlerle ezberleme aşaması.
Eğitim için interaktif oyunlar.
Çocukların zihinsel imgelerini kullanarak interaktif testlere olabildiğince çabuk cevap vererek eğlenmeleri için bir şampiyonluk.
Son değerlendirme
Aşağıdakiler sayesinde görüntülerin basit, verimli ve eğlenceli ezberlenmesi:
Ezberlenecek çarpma sayısını ikiye indirmeyi mümkün kılan değişme ilkesi (örnek: 8x7 = 7x8 = bir ve aynı görüntü).
Şekil-resim kodunun düzenliliği ile (örnek 7 tablosundaki 7 sayısı her zaman bir tramplen olacaktır).
BU KEŞFİN TARİHİ
Bu yöntem, öğrencilerine yardım etmek için bir okul öğretmeni (Matthieu Protin) tarafından icat edildi. 2012'deki çıkışından bu yana, Multimalin zaten fethetti:
80.000'den fazla aile
3.000'den fazla okul
1000'den fazla konuşma dili patologu