Multimalin tables de multiplic

Keine Sorgen, Tränen und Probenstunden mehr! Ihr Kind wird sich in nicht mehr als 15 Tagen an sein Einmaleins erinnern und vor allem dank Multimalin Spaß haben!

TESTIMONIALS ZU FERNSEHEN UND RADIO:

- Journalisten testeten die Methode mit ihren Kindern und sagten im Fernsehen und Radio aus:

"Multimalin, es funktioniert und es ist magisch! Ich spreche aus Erfahrung, es ist eine Revolution!
In 10-15 Minuten, für mehrere Tage, werden die Einmaleins auf unterschiedliche Weise integriert, auf spielerische Weise, es ist absolut genial! "
Julia Livage (Journalistin der Télématin-Show auf Frankreich 2)

„Das funktioniert bei allen Kindern! Es wurde mit Hilfe der Neurowissenschaften gemacht, damit sich das Kind durch die kleinen Cartoons erinnern kann ... Es ist magisch! "
Marie Perarnau ("Testmutter" in der Sendung Les maternelles auf France 5)

"Endlich ein todsicherer Weg, um das Einmaleins zu lernen."
Es ist völliger Bluff! Es heißt Multimalin! Und das ist für Kinder ab CE1. "
Kevin Durant
Journalist auf NRJ

- Ein Akademischer Direktor des Nationalen Bildungswesens äußerte sich zu dem Set eines France 3-Programms:

„Wenn sie Ergebnisse erzielen, die den Anforderungen der Lehrer entsprechen, werden sie ermutigt, diesen Prozess fortzusetzen, wie Sie im Bericht sehen konnten. "
Patrice Dutot
Akademischer Direktor der Nationalen Bildung der Ardennen

WARUM IST ES SO EFFEKTIV?

Inspiriert von den mentalen Techniken der Gedächtnisweltmeister basiert die Wirksamkeit dieser Methode auf einer innovativen Gedächtnistechnik, die auf der neurologischen Funktion des Gehirns basiert: der Assoziation mentaler Bilder.

Jede Multiplikation wird zu einem kurzen Cartoon. Die Zahlen betreten die Bühne, um lustige und spannende Geschichten zu erzählen, an die sich Ihr Kind ein Leben lang erinnern wird! So hat Ihr Kind für jede Multiplikation ein Bild des Ergebnisses, das automatisch "in seinem Kopf auftaucht", um das richtige Ergebnis zu finden. In weniger als 15 Tagen wird er der Beste seiner Klasse (mit 2 oder 3 neuen Multiplikationen pro Tag).

FÜR WEN ?

Alle Kinder von 7 bis 10 Jahren.
Kinder im Alter von 10 bis 15 Jahren, um die Lücken in bestimmten Tabellen auszugleichen, die in der Grundschule nicht auswendig gelernt wurden.
Wirksam bei allen Kindern, einschließlich "dys"-Kindern (Legastheniker, Dysphasiker, Dyskalkulie).
Es funktioniert auch mit dem sogenannten "visuellen" und / oder "auditiven".

WIE ES FUNKTIONIERT ?

Die Anwendung basiert auf progressivem und strukturiertem Lernen:
Eine erste Auswertung, um die zu lernenden Multiplikationen zu identifizieren.
Eine Phase des Auswendiglernens von mentalen Bildern dank lustiger Cartoons.
Interaktive Spiele für das Training.
Eine Meisterschaft für Kinder, um Spaß mit ihren mentalen Bildern zu haben, indem sie so schnell wie möglich interaktive Quiz beantworten.
Eine abschließende Bewertung

Einfache, effiziente und unterhaltsame Speicherung von Bildern dank:
Das Kommutativitätsprinzip, das es ermöglicht, die Anzahl der zu speichernden Multiplikationen um zwei zu reduzieren (Beispiel: 8x7 = 7x8 = ein und dasselbe Bild).
Zur Regelmäßigkeit des Figuren-Bild-Codes (Beispiel: die Ziffer 7 in der Tabelle der 7 wird immer ein Sprungbrett sein).

DIE GESCHICHTE DIESER ENTDECKUNG
Diese Methode wurde von einem Schullehrer (Matthieu Protin) erfunden, um seinen Schülern zu helfen. Seit seiner Veröffentlichung im Jahr 2012 hat Multimalin bereits gewonnen:
Über 80.000 Familien
Mehr als 3.000 Schulen
Mehr als 1000 Logopäden