Den første læsning - trin 2

Cần đăng nhập và đăng ký UNI để sử dụng "Bài đọc đầu tiên - Bước 2". Liên hệ với Alinea để mua giấy phép lớp học.

Theo chân Ida và Emil hướng tới các mục tiêu mới của môn học tiếng Đan Mạch về đọc, đánh vần và viết. Điểm khởi đầu là đào tạo đọc và viết thú vị và tạo động lực, đồng thời học sinh được chỉ dẫn cách từ đọc và đánh vần đúng từ đến đọc và viết các văn bản phức tạp hơn.

TỪ ÂM ĐẾN ĐỌC
Việc đạt được một cách chắc chắn chiến lược đọc và đánh vần dựa trên khả năng tự nhiên nên được tiếp nối bằng việc học các chiến lược đọc từ bổ sung và thói quen viết tốt, trong đó học sinh có cơ hội làm việc với việc đọc và viết theo tốc độ của riêng mình. "Ida và Emil hướng tới những mục tiêu mới" giúp dễ dàng tổ chức sự khác biệt này.

Các hoạt động trong "Ida và Emil hướng tới những mục tiêu mới" rất đa dạng và được cấu trúc sao cho học sinh không thể lên cấp độ mới cho đến khi họ thành công ở cấp độ trước đó. Học sinh củng cố kiến ​​thức về những từ thông dụng nhất trong tiếng Đan Mạch và những quy tắc quan trọng nhất để trượt nguyên âm và cách phát âm có điều kiện. Điều này đảm bảo sự phát triển có hệ thống các kỹ năng chức năng đọc và viết của học sinh.

KHU VỰC TẬP TRUNG ĐỌC
"Ida và Emil hướng tới những mục tiêu mới" là khóa đào tạo đọc kỹ thuật số được xây dựng xung quanh việc đọc và đánh vần các từ và câu, đọc tiểu thuyết và sự kiện cũng như chuẩn bị các bài tập viết theo quy trình. Như ở giai đoạn 1, ở giai đoạn 2 cũng có tùy chọn hỗ trợ đọc âm thanh. Bằng cách hoàn thành một loạt trò chơi học tập, học sinh có được kiến ​​thức chắc chắn về các chiến lược đọc, viết và đánh vần, mở đường cho việc đọc và viết trôi chảy và độc lập. Do đó, các trò chơi dẫn dắt học sinh thông qua các hoạt động được phân loại trong:

• Đánh vần các từ có nguyên âm trượt và các biểu đồ phức tạp
• Đọc các từ có nguyên âm trượt và cách phát âm có điều kiện
• Đọc câu tập trung vào suy luận logic
• Viết câu chú trọng cú pháp
• Từ vựng và hiểu ngôn ngữ
• Đọc tiểu thuyết với khả năng đọc hiểu bắt buộc trên và giữa các dòng
• Hội thảo viết theo quy trình tập trung vào các mô hình đồ họa
• Đọc văn bản thực tế với các hoạt động đọc hiểu qua các văn bản

Cấu trúc này giúp học sinh có thể theo sát quá trình phát triển đọc và viết liên tục của mình, cung cấp cho tất cả học sinh sự đào tạo cần thiết ở trình độ của các em và làm việc cá nhân với việc củng cố các quy tắc chính tả nâng cao, chiến lược đọc hiệu quả và thói quen viết tốt. Thông qua đăng nhập của giáo viên, bạn với tư cách là giáo viên có cơ hội liên tục theo dõi sự tiến bộ của học sinh trong khi họ làm việc với "Ida và Emil hướng tới những mục tiêu mới".

Ứng dụng này có thể được sử dụng một mình hoặc như một phần bổ sung cho các tài liệu khác trong hệ thống đọc "Bài đọc đầu tiên".