Kitab Imrithi dan Terjemah APP
這本由 Sheikh Syarafuddin Yahya Al-Imrithi 撰寫的小書已成為各種學習阿拉伯語語法的伊斯蘭寄宿學校和宗教學校的教材。
Nadhom Al-Imrithi 的動機鏈。納烏科學是閱讀和理解其他討論伊斯蘭教法、信仰、一神論等書籍的切入點。
在學生中,Imrithi 書已成為最喜歡的索羅根和高級阿拉伯語語法工具之一。通常在 Ajurumiyah 書的各個階段可以正確記憶和理解之後給出。因為它是nadhom(詩歌)的形式,所以必須以每個桑特里都能背誦的方式進行討論,以便更容易記住黃皮書中討論的句子的每一個變化和位置。
該應用程序中的Imrithi圖書功能也使用戶能夠輕鬆簡單地學習Imrithi圖書,並且可以在手機上使用。
《Ta'lim al-Muta'allim Ila Thariqah al-Ta'allum》一書的作者 Shaykh Burhanuddin Al-Zarnuji(卒於公元 620 年/公元 1223 年)揭示了一種針對穆斯林學生和桑特里的有效學習方法,以便“每節課都要死記硬背,才能理解。
記憶和理解之後,再做筆記。
在理解之前不要做筆記,因為這會浪費時間。
Nadhom Imrithi 總共約 204 節經文。本書中還有謝赫·艾哈邁德·本·阿卜杜拉希姆 (Shaykh Ahmad bin Abdurrahim) 所著的《Nadhom Maqshud》。 Nazam Maqshud 包含大約 113 節詩歌,其中包含阿拉伯語的變化 (i'rab) 句子。
謝赫·斯亞拉福丁·伊姆里希從“卡拉姆”一章開始討論他的書。在這本書中,作者提到了kalam(句子)的定義。 “Kalamuhu lafzhun mufidun musnadin,wal 判決 al-lafzhul mufidu al-mufradu。 Li ismin, wa fi'lin tsumma harfin tanqasim。 Wa hadzihi tsalatsuha hiya al-kalam。”這意味著:Kalam 是一種能夠持續帶來好處的發音。而且,句子是提供好處(含義)的 mufrad 詞(自我)。該詞分為三部分,即isim、fiil和字母,即劃分。這三個部分就是所謂的 kalam。