Buku Guru Informatika Kelas 7

이 안드로이드 애플리케이션은 SMP/MT 클래스 VII 독립 커리큘럼을 위한 정보학 교사 가이드북입니다. PDF 형식.

이 책의 커리큘럼은 레벨(수업) 단위로 공식화되는 것이 아닌, 단계별로 전개되는 학습 성취도입니다. 이러한 단계별 학습 결과 개념에서 학교는 학습 흐름을 구현하고 학교 여건에 적합한 활동을 조직하여 학생들이 최소한의 성취를 달성하기 위해 자신의 능력 수준(적절한 수준에서 교육)에 따라 학습할 수 있도록 할 수 있습니다.

정보학 과목은 특히 학생들의 비판적이고 창의적인 추론 능력을 배양하고 사이버 공간에서 글로벌 다양성 속에서 함께 협력한다는 측면에서 Pancasila 학생 프로필의 실현에 기여하는 과목 중 하나가 될 것으로 예상됩니다.

정보학 과목은 수학적 논리를 기반으로 하는 컴퓨팅 사고 능력에 기여할 수 있습니다. 이러한 컴퓨팅 사고력은 읽고 쓰는 능력, 수리력, 과학적 능력에 대한 PISA 시험에서 중요한 요소입니다. 이러한 컴퓨팅 사고력을 통해 정보학 과목은 현재 컴퓨터 사용과 분리될 수 없는 다양한 삶의 영역에서 문제를 효과적이고 효율적이며 최적으로 해결하기 위한 사고방식에 기여할 수 있습니다.

그 외에도 정보학 과목은 특히 데이터 분석 및 해석은 물론 문제 해결을 지원하는 ICT 도구를 사용하는 기술 능력에도 기여합니다. 이러한 방식으로 정보학 과목은 신속하고 적응력 있게 의사 결정을 내리는 능력에도 기여할 수 있으므로 인도네시아 인적 자원이 VUCA(Volatile, Uncertain, Complex, Ambiguous) 세계에서 살아남을 수 있습니다.

학습 성과의 개념에 따라 이 책은 중학교 정보학 단계 D의 학습 결과를 참조하여 작성되었으며, 여기서 학습 흐름은 7, 8, 9학년의 난이도에 따라 계층화되고 점진적으로 구성됩니다. 중학교 학생들이 사회의 구성원이자 동시에 현실 세계와 디지털 세계 모두에서 건전한 도덕성을 갖춘 디지털 시민으로서 사고하고, 창조하고, 기술을 활용하고, 컴퓨팅 능력을 갖추기를 바랍니다.

이 책은 최초로 출판된 정보과학 서적이다. 이 책을 통해 커리큘럼 설계자가 기대하는 바에 맞춰 지식 요소의 적절성과 지식의 깊이에 대한 개요를 제공할 수 있기를 바랍니다. 정보학 교사는 정보학 과목이 학습 결과의 일부로 승인되기 전에는 ICT가 실제로 정보학의 일부였음에도 불구하고 정보통신기술(ICT) 과목으로만 알려졌음을 기억하면서 이 책을 읽는 것이 중요합니다.


이 애플리케이션이 유용하고 항상 교육 및 학습 과정에서 충실한 친구가 될 수 있기를 바랍니다.

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즐거운 독서 되세요.




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