Pengajaran bahasa Inggris yang sepenuhnya interaktif
advertisement
| Nama | British Academia |
|---|---|
| Versi | 3.3.0 |
| Memperbarui | Sep 30, 2024 |
| Ukuran | 54 MB |
| Kategori | Pendidikan |
| Instal | 10+ |
| Developer | Flex Sistemas Educacionais Ltda |
| Android OS | Android 6.0+ |
| Google Play ID | com.britishacademia.studentmobile |
British Academia · Jepretan Layar
British Academia · Deskripsi
Aplikasi kami menggunakan metodologi pengajaran bahasa Inggris yang sepenuhnya interaktif, dibuat khusus untuk Pusat Bahasa.
Siswa bekerja pada 4 keterampilan bahasa dengan cara yang menarik dan efisien, memprioritaskan berbicara dan mendengarkan dalam bahasa Inggris. Pidato siswa dibandingkan dengan pengucapan lebih dari seratus penutur asli melalui alat pengenalan ucapan kami yang canggih.
Pembelajaran bahasa apa pun terjadi dengan pengembangan 4 keterampilan linguistik, yaitu mendengarkan, berbicara, membaca, dan menulis. Namun, metode pengajaran bahasa Inggris tradisional lebih menekankan pada membaca dan menulis.
Situasi ini dihasilkan dari fakta bahwa pengajaran berfokus pada latihan pemecahan dalam buku-buku didaktik, yang menyebabkan rasa tidak aman yang lebih besar dari siswa untuk situasi percakapan.Melalui penyatuan antara teknologi dan pelatih di kelas,
kami membuat siswa mendapatkan kepercayaan diri untuk mengekspresikan diri mereka lebih dan lebih dalam bahasa Inggris, menjadikan pembelajaran aktif dan bermakna.
Aplikasi ini mengedepankan personalisasi pengajaran melalui penerapan hybrid teaching (blended learning), menggabungkan penggunaan platform online dengan kegiatan rutin di dalam kelas. Tantangan yang diajukan membuat siswa belajar bahasa Inggris secara terus menerus di luar lingkungan sekolah,
dapat menggunakan momen kelas untuk dinamika percakapan dan dukungan pedagogis dari pelatihnya Siswa belajar bahasa Inggris secara aktif.
Melalui sistem pengenalan suara tingkat lanjut, siswa berbicara bahasa Inggris dari unit pertama dan membandingkan pelafalannya dengan ucapan lebih dari 100 penduduk asli dari berbagai lokasi.
Metodologi yang digunakan merangsang berbicara dalam bahasa Inggris dengan memberikan umpan balik yang objektif kepada siswa tentang kinerja mereka dalam keterampilan ini.
Fokusnya adalah pada pembelajaran yang dipersonalisasi di mana setiap siswa melakukan latihan sesuai dengan tingkat bahasa Inggris mereka, yang memungkinkan, di kelas dengan tingkat kemahiran yang berbeda, siswa menerima rangsangan yang sesuai untuk mendapatkan kepercayaan diri dengan bahasa tersebut.
Siswa dapat mengerjakan mata pelajaran Bahasa Inggris secara personal, sesuai dengan tingkat kompetensi masing-masing, dan mengikuti skala bahasa internasional. Selain itu, mereka menerima sertifikat untuk setiap level baru yang ditaklukkan!
Siswa bekerja pada 4 keterampilan bahasa dengan cara yang menarik dan efisien, memprioritaskan berbicara dan mendengarkan dalam bahasa Inggris. Pidato siswa dibandingkan dengan pengucapan lebih dari seratus penutur asli melalui alat pengenalan ucapan kami yang canggih.
Pembelajaran bahasa apa pun terjadi dengan pengembangan 4 keterampilan linguistik, yaitu mendengarkan, berbicara, membaca, dan menulis. Namun, metode pengajaran bahasa Inggris tradisional lebih menekankan pada membaca dan menulis.
Situasi ini dihasilkan dari fakta bahwa pengajaran berfokus pada latihan pemecahan dalam buku-buku didaktik, yang menyebabkan rasa tidak aman yang lebih besar dari siswa untuk situasi percakapan.Melalui penyatuan antara teknologi dan pelatih di kelas,
kami membuat siswa mendapatkan kepercayaan diri untuk mengekspresikan diri mereka lebih dan lebih dalam bahasa Inggris, menjadikan pembelajaran aktif dan bermakna.
Aplikasi ini mengedepankan personalisasi pengajaran melalui penerapan hybrid teaching (blended learning), menggabungkan penggunaan platform online dengan kegiatan rutin di dalam kelas. Tantangan yang diajukan membuat siswa belajar bahasa Inggris secara terus menerus di luar lingkungan sekolah,
dapat menggunakan momen kelas untuk dinamika percakapan dan dukungan pedagogis dari pelatihnya Siswa belajar bahasa Inggris secara aktif.
Melalui sistem pengenalan suara tingkat lanjut, siswa berbicara bahasa Inggris dari unit pertama dan membandingkan pelafalannya dengan ucapan lebih dari 100 penduduk asli dari berbagai lokasi.
Metodologi yang digunakan merangsang berbicara dalam bahasa Inggris dengan memberikan umpan balik yang objektif kepada siswa tentang kinerja mereka dalam keterampilan ini.
Fokusnya adalah pada pembelajaran yang dipersonalisasi di mana setiap siswa melakukan latihan sesuai dengan tingkat bahasa Inggris mereka, yang memungkinkan, di kelas dengan tingkat kemahiran yang berbeda, siswa menerima rangsangan yang sesuai untuk mendapatkan kepercayaan diri dengan bahasa tersebut.
Siswa dapat mengerjakan mata pelajaran Bahasa Inggris secara personal, sesuai dengan tingkat kompetensi masing-masing, dan mengikuti skala bahasa internasional. Selain itu, mereka menerima sertifikat untuk setiap level baru yang ditaklukkan!
