For Crown or Colony? GAME
“为了王室还是殖民地?”是备受赞誉的美国使命互动系列的一部分,该系列让年轻人沉浸在美国历史的戏剧中。“美国使命”荣获“最显着影响”游戏变革奖,迄今为止有超过 400 万学生使用,被称为“最迷人的在线教育游戏之一”和“所有孩子都应该体验的强大游戏”。教师们指出,这些游戏是“让 21 世纪学习者了解历史的好方法”和“最佳虚拟学习”。多项研究表明,使用《美国使命》可以提高历史知识和技能,促进学生更深入的参与,并促进更丰富的课堂讨论。
游戏特色:
• 让玩家沉浸在美国独立战争之前 1770 年波士顿的世界中,在波士顿大屠杀及其后果中达到高潮
• 创新的选择驱动型故事,拥有超过 20 种可能的结局和徽章系统
• 包括交互式序幕、5 个可玩部分和尾声 - 大约。2-2.5 小时的游戏时间,分段灵活实施
• 多样化的角色阵容,对英国权威和殖民抗议有着不同的看法,其中包括历史人物保罗·里维尔和菲利斯·惠特利
• 集成到游戏设计中的主要源文档
• 包括文本转语音、智能单词和词汇表功能,以支持苦苦挣扎的读者,以及隐藏式字幕、播放/暂停控件和多轨音频控制。
• 在 mission-us.org 上提供的免费教育者支持资源包括课程概述、基于文档的活动、写作/讨论提示、词汇支持等。
关于我们的使命:
• 奖项包括:游戏变革奖最显着影响奖、多项日本奖、父母选择金奖、Common Sense Media ON for Learning 和国际严肃游戏奖,以及韦比和日间艾美奖提名。
• 好评如潮:《今日美国》:“一款所有孩子都应该体验的强大游戏”;教育免费软件:“最迷人的在线教育游戏之一”;Kotaku:“一段每个美国人都应该玩的宜居历史”;来自 Common Sense Media 的 5 星(满分 5 星)
• 不断增长的粉丝群:迄今为止,在美国和世界各地有 400 万注册用户,其中包括 130,000 名教师。
• 已证明的影响:教育发展中心(EDC) 的主要研究发现,使用 MISSION US 的学生明显优于使用典型材料(教科书和讲座)研究相同主题的学生 - 知识增长 14.9%,而其他组的不到 1%。
• 值得信赖的团队:由 WNET 集团(纽约旗舰 PBS 站)与教育游戏开发公司 Electric Funstuff 和纽约城市大学美国社会历史项目/媒体与学习中心合作制作