Bahasa Indonesia 8 Kur 2013

หนังสือโรงเรียนอิเล็กทรอนิกส์ภาษาอินโดนีเซีย (BSE) สำหรับหลักสูตร SMP / MTs Class VIII ปี 2013 แอปพลิเคชันนี้สร้างขึ้นเพื่อให้นักเรียนเรียนรู้ภาษาอินโดนีเซียได้ง่ายขึ้นทุกที่ทุกเวลา

หลักสูตร BSE ปี 2013 เป็นหนังสือสำหรับนักเรียนฟรีซึ่งมีลิขสิทธิ์เป็นของกระทรวงศึกษาธิการและวัฒนธรรม (Kemendikbud) ซึ่งสามารถเผยแพร่สู่สาธารณะได้ฟรี

เนื้อหาในใบสมัครมีที่มาจาก https://buku.kemdikbud.go.id

แอปพลิเคชันนี้ไม่ใช่แอปพลิเคชันที่พัฒนาโดยกระทรวงศึกษาธิการและวัฒนธรรม แอปพลิเคชั่นนี้ช่วยจัดหาแหล่งเรียนรู้ให้กับนักเรียน แต่ไม่ได้เป็นตัวแทนของกระทรวงศึกษาธิการและวัฒนธรรม

คุณสมบัติที่มีอยู่ในแอปพลิเคชันนี้คือ:
1. การเชื่อมโยงระหว่างบทและบทย่อย
2. จอแสดงผลแบบตอบสนองที่สามารถขยายได้
3. ค้นหาหน้า
4. การแสดงแนวนอนที่เรียบง่าย
5. ซูมเข้าและซูมออก

เนื้อหาที่กล่าวถึงนี้อิงตามเนื้อหาภาษาอินโดนีเซียสำหรับโรงเรียนมัธยมต้นรุ่นที่ 8 หลักสูตรปี 2013 ฉบับปรับปรุงปี 2017

บทที่ 1 ข่าวเกี่ยวกับอินโดนีเซีย
ก. กำหนดองค์ประกอบของข่าว
ข. การสรุปและสรุปข่าว
C. การค้นหาโครงสร้างและกฎเกณฑ์ของข่าว
ง. การถ่ายทอดข้อมูลในรูปแบบข่าวสาร

บทที่ 2 การโฆษณา วิธีการสื่อสาร
ก. กำหนดองค์ประกอบของโฆษณา สโลแกน และโปสเตอร์
B. การสรุปข้อความและข้อมูลในโฆษณา
C. การตรวจสอบรูปแบบ โครงสร้าง และกฎเกณฑ์ทางภาษาของการโฆษณา
D. การเขียนโฆษณา

บทที่ 3 การรับรู้องค์ประกอบของข้อความอธิบาย
ก. การรับรู้องค์ประกอบของข้อความอธิบาย
B. สรุปเนื้อหาของข้อความอธิบาย
C. การตรวจสอบโครงสร้างและกฎเกณฑ์ของข้อความอธิบาย
D. การนำเสนอข้อความอธิบาย

บทที่ 4 ความงามของบทกวี
ก. การค้นหาองค์ประกอบที่ประกอบเป็นบทกวี
B. สรุปเนื้อหาของบทกวี
C. แยกแยะองค์ประกอบการสร้างบทกวี
D. มาบทกวีกันเถอะ

บทที่ 5 ลำดับเรื่องราวที่น่าสนใจในการอธิบาย
ก. กำหนดลักษณะของข้อความอธิบาย
B. การสรุปข้อความขยาย
C. การตรวจสอบเนื้อหา โครงสร้าง และกฎเกณฑ์ของข้อความอธิบาย
ง. เขียนข้อความอธิบาย

บทที่ 6: ทบทวนงานของเรา
A. แสดงลักษณะการทบทวน
B. อธิบายข้อความทบทวนอีกครั้ง
C. ทบทวนโครงสร้างและกฎเกณฑ์การทบทวน
D. การรวบรวมข้อความทบทวน

บทที่ 7 พูดโน้มน้าวใจ
ก. การค้นหาคำเชิญชวนในข้อความโน้มน้าวใจ
B. สรุปเนื้อหาของข้อความโน้มน้าวใจ
C. การตรวจสอบโครงสร้างและกฎทางภาษาของข้อความโน้มน้าวใจ

บทที่ 8: ละครแห่งชีวิต
ก. สำรวจองค์ประกอบของละคร
B. ตีความเนื้อหาของละครใหม่
ค. การพิจารณาโครงสร้างและกฎเกณฑ์ของการละคร
ง. การเขียนบทละคร

บทที่ 9: พัฒนาความรักการอ่าน
ก. การสำรวจข้อมูลในหนังสือนวนิยายและสารคดี
ข. การนำเสนอแผนที่แนวคิดในเนื้อหาของหนังสือนวนิยาย/สารคดี
ค. การตรวจสอบองค์ประกอบที่สำคัญในหนังสือนวนิยายและสารคดี
D. การนำเสนอผลการอ่านในกระดานสนทนา