B. Inggris 11 Lanjut Merdeka

Questa applicazione Android è un libro per studenti e una guida avanzata per insegnanti di inglese per il curriculum indipendente SMA / SMK Classe XI. In formato PDF.

In linea con le esigenze di comprensione della lingua degli studenti, questo libro è stato preparato con l'obiettivo di fornire materiali per l'apprendimento dell'inglese in linea con i risultati dell'apprendimento (CP) per l'inglese di livello avanzato, Fase F. Alla fine della fase, gli studenti sono tenuti a essere in grado di utilizzare testi parlati, scritti e scritti e immagini in inglese per comunicare in base alla situazione, allo scopo e al pubblico/lettore.

Ci si aspetta inoltre che gli studenti siano in grado di utilizzare un inglese semplice per discutere e trasmettere desideri/sentimenti, esplorare vari testi in vari argomenti contestuali, comprendere testi in profondità e produrre testi strutturati parlati e scritti in inglese con un vocabolario più diversificato.

Vari tipi di testi come narrativa, esposizione e discussione sono i principali testi di riferimento nello studio dell'inglese nella Fase F. Tuttavia, nel libro di inglese avanzato di Classe XI, i materiali presentati si concentrano sui tipi di testi narrativi ed espositivi. Nel frattempo, i materiali per la tipologia testuale della discussione verranno studiati nella Classe XII Livello Avanzato di Inglese.

Inoltre, poiché questo libro è inteso come un libro di inglese di livello avanzato, le lezioni presentate in questo libro costituiscono un arricchimento del materiale che è stato studiato nelle lezioni di inglese nelle classi normali. Pertanto, prima di studiare questo libro, ci si aspetta che gli studenti abbiano completato l'apprendimento nelle normali lezioni di inglese (Fase A-E).

Direttamente o indirettamente, le attività di apprendimento in questo libro di testo facilitano anche gli studenti a essere in grado di integrare i valori del carattere contenuti nel profilo dello studente Pancasila, le competenze del 21° secolo, l'alfabetizzazione, le HOTS (competenze di pensiero di ordine superiore) e le competenze della rivoluzione industriale 4.0 .

Utilizzando questo libro, ci si aspetta che gli insegnanti siano in grado di facilitare le attività di apprendimento degli studenti in conformità con l'ambiente sociale e il contesto didattico. Oltre a ciò, ci si aspetta che gli insegnanti siano anche in grado di arricchire i contenuti del libro creando attività didattiche esistenti in base alle esigenze di apprendimento di ciascuno studente.

Questo libro è stato reso possibile grazie al sostegno di tutte le parti. Desideriamo quindi ringraziare tutte le parti che ci hanno aiutato nella preparazione di questo libro. Esprimiamo i nostri più sentiti ringraziamenti al recensore del libro, Prof. Emi Emilia, M.Ed., Ph.D. e Windy Hastasasi, M.Pd. così come altri partiti che non possiamo citare uno per uno.

A parte questo, ci rendiamo conto che questo libro necessita ancora di continuare a essere migliorato e perfezionato. Pertanto, suggerimenti, input e critiche da parte dei lettori come sforzo per migliorare e perfezionare questo libro sono molto graditi. Infine, speriamo che questo libro possa apportare benefici agli sforzi volti a migliorare la qualità dell’apprendimento in Indonesia.


Speriamo che questa applicazione possa essere utile e diventare un amico fedele nel processo di insegnamento e apprendimento in ogni momento.

Vi preghiamo di fornirci recensioni e input per lo sviluppo di questa applicazione, di darci una valutazione a 5 stelle per incoraggiarci a sviluppare altre applicazioni utili.

Buona lettura.




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