LÜK Schul-App 2.Klasse

六合 - 45年，嘗試和教學法建議 - 現在可用於第二類的初級教育！
與遊戲的樂趣和“內置”學習評估學習系統認識很多比紅色經典“盒子”，從他們的學生時代印刷任務血小板和不同的練習冊以上。既然是專為小學生設計學校六合應用控股，移動到教學 - 與時間按照通常的遊戲學習。

這個應用程序形成，包括那些專門為每個小學類的知識水平四個單獨的應用程序的學習系統的第二部分。

淨動機
與之前一樣，陸先生計劃是由經驗豐富的教育監督和對學習的研究現狀持續發展。任務包括，根據第二類類技能的一個收購的要求，從思想，數學和德語領域的共同邏輯和建設上了。
的能力，自我控制，立即使該激勵學生成功的經驗，並鼓勵掌握以下挑戰。讓一個學生/解決一個任務，甚至是錯誤的學生，他或她可以再解決和平問題，以得到想要的成果。
靈活的教學設計
為了確保控制學習，並能夠使教學靈活過程在任何時候，老師有機會以確定哪些任務應該在課堂上進行處理。此外，它可以用代碼進行驗證，並暫時停止不相關的課程的其他遊戲。

我們希望您享受與六合學習。
從韋斯特Lernspielverlag團隊和Panvision的程序員。