Hero

Новое приложение Hero предназначено для эффективного отслеживания поведения, выполнения дисциплинарных мер и просмотра информации об ученике на любом мобильном устройстве.
Благодаря радикальным улучшениям мобильного считывания штрих-кода, переработанным рабочим процессам, облегчающим отслеживание нескольких учеников, более умным способам поиска учеников и новым режимам соответствия, эти новые приложения разработаны таким образом, чтобы полностью соответствовать вашей работе в школе.

Мы также рады тому, что представляют эти приложения: новая мобильная платформа для Hero, которую мы можем активно расширять. Мир в первую очередь мобильный, и мы считаем, что ваши школьные приложения должны быть такими же. В будущем мы добавим интерфейсы классной комнаты, интегрируем порталы учеников и опекунов и добавим в эти приложения всевозможные удивительные функциональные возможности.

Особенности включают в себя:

- Отслеживание одного или нескольких вариантов поведения одновременно с помощью поиска или сканирования идентификаторов.
- Выберите дисциплинарные меры и даты или примените политику по умолчанию.
- Выполняйте дисциплинарные взыскания со стороны студента, сканируя документы или применяя дисциплинарные меры.
- Смотрите контактную информацию, историю поведения, обзор поведения и расписание в профиле студента.
- Повышенная безопасность благодаря поддерживаемым биометрическим параметрам (FaceID, TouchID и Android Biometric ID).

Существующие пользователи приложения, обратите внимание на эти ключевые различия:

- Отслеживание событий не поддерживается в новых приложениях в настоящее время.
- Общий рабочий процесс отслеживания поведения был пересмотрен.
- Теперь вы можете выбрать несколько вариантов поведения, а затем начать сканирование или поиск, чтобы выбрать ученика.
- После того, как вы выбрали ученика, вы можете подтвердить все возможные варианты поведения и последствия.
- История поведения студента показывает только 200 самых последних записей.
- Соответствие теперь имеет три режима: поиск, сканирование и список.