Rocket Reader - Sight Words

Rocket Reader Sight Words to zabawny i prosty sposób na szybkie czytanie przedszkolaka lub małego dziecka! Zaprojektowana przez byłą nauczycielkę w wieku przedszkolnym, która została studentką medycyny, ideą aplikacji jest nauczenie dzieci rozpoznawania słów w taki sam sposób, w jaki nauczyły się rozpoznawać dźwięki i twarze: ekspozycja i powtórzenia. Magia dzieje się w dwóch etapach:

Tryb nauki: Twój przyszły czytelnik gra w prostą grę w dopasowywanie, dopasowując wyświetlane słowo do jednej z czterech opcji poniżej. Dzięki temu czytelnik nabierze nawyku mentalnego grupowania liter w słowa i ćwiczy swoją rosnącą pamięć roboczą. Podczas gdy czytelnik jest zajęty dopasowywaniem, każde pasujące słowo jest wielokrotnie wypowiadane na głos, pomagając mu skojarzyć każde słowo z jego dźwiękiem.

Tryb przeglądu: kółka treningowe są wyłączone. Nie ma już słowa do dopasowania, tylko dźwięk słowa wypowiadanego na głos. Nasz przyszły czytelnik używa skojarzeń utworzonych w trybie nauki, aby dopasować to, co słyszy, do opcji, które widzi.

Cechy:
•Ponad 200 słów z pasującym dźwiękiem dla Twojego czytelnika w szkoleniu, aby się uczyć i ćwiczyć.
•Przyjazna estetyka papieru budowlanego.
•Dwa tryby gry umożliwiające płynne przejście od rozpoznawania alfabetu do czytania krótkich słów.
• Konfigurowalne listy słów, aby zmaksymalizować liczbę powtórzeń.
•Przyjazne dzieciom dźwięki i animacje są wystarczająco zabawne, aby zachęcić dzieci do zabawy, ale na tyle oswojone, aby nie odwracać uwagi od nauki.

Informacje o deweloperze
Jako była nauczycielka przedszkola w Korei Południowej pomogłam dziesiątkom dzieci nauczyć się czytać i pisać po angielsku. Rozpoczynali rok przedszkolny w wieku od 3 do 4 lat, znając tylko kilka angielskich słów, ale pod koniec roku czytali proste książki i pisali podstawowymi, ale pełnymi zdaniami samodzielnie. Teraz mam dwójkę własnych dzieci i pracuję jako pediatra. Pamiętam, że mój starszy syn szybko nauczył się alfabetu, ale był zbyt młody, aby zrozumieć instrukcje dotyczące metod wymawiania. Wypróbowaliśmy jedną aplikację do czytania po drugiej, ale wszystkie były albo zbyt proste, wymagały, aby dziecko już czytało, albo były w 5% edukacyjne, a w 95% opiekuncze. Próbowaliśmy fiszek, ale po prostu nie były w stanie utrzymać jego uwagi wystarczająco długo. Po miesiącach poczucia, że kręcimy jego kołami umiejętności czytania i pisania, zdecydowałem się przestać czekać i zacząć kodować. W ciągu zaledwie kilku tygodni oboje byliśmy podekscytowani, że pomagał mu czytać opowiadania w nocy, może nie pełnymi zdaniami, ale wskazując każde „idź”, „to”, „to”, „więc”, „samochód”, „pies” i wiele innych krótkich słów na każdej stronie.

Ta aplikacja nie ma na celu zastąpienia czasu spędzonego na czytaniu z dzieckiem. Postępuj zgodnie z zaleceniami Amerykańskiej Akademii Pediatrii, aby ograniczyć czas spędzany przed ekranem u dzieci do jednej do dwóch godzin dziennie. Pamiętaj, że „małe dzieci uczą się najlepiej poprzez interakcję z ludźmi, a nie z ekranami”.
-Więcej informacji na stronie: http://www.aap.org/en-us/advocacy-and-policy/aap-health-initiatives/Pages/Media-and-Children.aspx