내마음은왜그럴까 - 화용 언어치료 감정인식 상황인식

Questa è la prima app per l'apprendimento della logopedia su YouTube.
(https://youtube.com/@slplearning)
9 caratteristiche dell'app per la logopedia Perché il mio cuore è così?

1. Prodotto direttamente da uno specialista in riabilitazione logopedica

Buoni contenuti e giocattoli non costituiscono necessariamente buoni strumenti terapeutici. Questo perché gli strumenti logopedici devono essere ben consapevoli e rispecchiare le caratteristiche dei bambini con ritardi di sviluppo. Poiché stavo utilizzando il prodotto esistente, ho iniziato a sentirmi triste e ho pensato: "Potrei usarlo se lo sistemassi in questo modo". Quindi ho deciso di passare alla produzione da solo. Tutta la pianificazione dei contenuti e la produzione delle immagini sono state eseguite da uno specialista in riabilitazione linguistica e ciascuna immagine è stata mostrata ai bambini e rivista più di 20 volte.

2. Impara 9 emozioni diverse con Maum.

Sono triste e imbarazzato
Sono seccato e sorpreso
Sono spaventato e sconvolto
Sono emozionato

Tra i bambini che ricevono logopedia, spesso vediamo bambini che non sono in grado di usare bene il vocabolario emotivo. Anche se lavori duro per memorizzare il vocabolario, quando esprimi i tuoi sentimenti, è comune usare "buono" e "cattivo", o anche quando invecchi, spesso scrivi tutti i sentimenti spiacevoli come "triste", "arrabbiato", ecc. . Inoltre, i bambini con diagnosi di disturbo dello spettro autistico o disturbo della comunicazione sociale non solo hanno difficoltà a riconoscere le proprie emozioni, ma sono anche lenti nell’apprendimento del vocabolario relativo alle emozioni. Durante l'utilizzo di questa app, ho visto i miei figli esprimere emozioni più diverse.

3. Compito di comprensione del contesto sociale per bambini in età prescolare

Nel caso di bambini con sviluppo del linguaggio normale, intorno ai 3 anni, possono semplicemente spiegare il motivo del contesto in frasi incomplete (「PRES」 Espressione n. 12 - domanda 28-30 mesi), e iniziare a comprendere il contesto sul serio dopo i 5 anni e sarai in grado di dare risposte molto specifiche (espressione 「PRES」 domande per 61-66 mesi, 「Test di abilità di risoluzione dei problemi linguistici」). La comprensione del contesto sociale si sviluppa in abilità di logica verbale quando i bambini raggiungono l’età scolare. Gli amici con ritardi linguistici spesso trascorrono molto tempo allungando le frasi e correggendo la grammatica. Gli interventi sul contesto sociale e sulla logica linguistica dovrebbero avvenire quando i bambini iniziano a pronunciare frasi di 3-4 parole nella prima metà della scuola. Durante il corso di logopedia, ho avuto anche molte difficoltà a trovare libri di testo o immagini adeguati per insegnare la logica a un livello facile, adatto ai bambini in età prescolare. Con questa app ho anche meno preoccupazioni per le sedute di logopedia.

4. Presentazione degli obiettivi linguistici per età

Nello strumento di valutazione linguistica “Test di risoluzione dei problemi linguistici”, l’immagine 8 mostra un’immagine di un bambino che non può tornare a casa perché piove. Qui, la risposta alla domanda "Perché Younghee è lì con un'espressione preoccupata?" non è "Perché sta piovendo" (risposta errata), ma "Perché non c'è l'ombrello" (1 punto) o "Sta piovendo ma non c'è l'ombrello" ' (2 punti). Quando si insegnano compiti di logica come questo, ci sono momenti in cui gli standard non sono appropriati per i bambini. In questa app, è diviso in "1 punto", "2 punti" e "3 punti" per aiutarti a fornire assistenza in base al livello linguistico del bambino. I bambini che hanno difficoltà con compiti logici possono essere aiutati a dare risposte brevi, mentre i bambini che sanno dare risposte brevi possono essere aiutati a dare spiegazioni più lunghe e dettagliate durante le sessioni di logopedia.

5. Consapevolezza situazionale attraverso l'animazione

Uno degli aspetti più difficili per i bambini che hanno difficoltà con la comunicazione sociale è la consapevolezza della situazione. Ho difficoltà a capire perché è successo, cosa è successo prima, perché il mio amico è arrabbiato adesso, ecc. È molto difficile mostrare a questi bambini un'immagine fissa e far loro dedurre la situazione prima e dopo. L'animazione viene utilizzata per mostrare la serie di eventi che si verificano, aiutando i bambini a riconoscere e comprendere naturalmente le situazioni.

6. Compiti di ascolto per bambini di età superiore a 5-6 anni

Durante le lezioni di logopedia, i bambini di solito ascoltano ogni frase facendo delle pause. Tuttavia, in classe e nella vita di tutti i giorni, i bambini hanno bisogno di un ascolto continuo. I bambini con una velocità di elaborazione lenta, i bambini con scarsa attenzione uditiva e i bambini che non sono interessati alle intenzioni dell'altra persona devono esercitarsi ascoltando storie o espressioni ascoltate in successione. Questa app è progettata in modo che tu possa esercitarti a porre domande come "quando" e "come" dopo aver ascoltato una storia.

7. Apprendimento del vocabolario con un puzzle game da 160 parole

Tutte le carte e i giochi relativi al vocabolario sul mercato sono spesso costituiti da vocabolario e nomi di base. I bambini dopo i 5-6 anni acquisiscono un vocabolario più ampio del previsto e tutte le espressioni necessarie alla vita quotidiana sono quasi completate intorno ai 6 anni. In questa app puoi imparare un vocabolario semplice attraverso un divertente gioco di puzzle, nonché parole a bassa frequenza come "recinto", "ruota panoramica" e "recinto" e vocabolario verbale come "spruzzare acqua" e "perso". il vostro modo.'

8. Considerare le caratteristiche dei bambini con ritardi di sviluppo, come problemi di percezione visiva e problemi sensoriali

Gli amici con scarsa percezione visiva non riescono a riconoscere un'immagine anche se è leggermente vaga e anche la dimensione dell'immagine ha un grande impatto. Anche se le mie capacità di disegno erano scarse, lo mostravo ai bambini e se non capivano, disegnavo più grande e più chiaramente. Abbiamo adattato i suoni che entrano nell'app per gli amici con sensi sensibili. Inoltre, per tenere conto dei bambini che imitano le domande nell'app o sono troppo fissati sui suoni e potrebbero premere il pulsante più volte, tutte le domande vengono visualizzate come testo.

9. Divertimento e spontaneità

‘Maestro, per favore, mostrami un fantasma’, ‘Mostrami la storia di un ladro’. I bambini lo chiedono per primi. Non c'è apprendimento migliore dei compiti divertenti. In particolare, la logica linguistica, la consapevolezza situazionale e il riconoscimento emotivo sono tutti compiti gravosi, per cui i bambini a volte evitano la logopedia o addirittura rifiutano le lezioni. Abbiamo scelto il mezzo di un'app per creare contenuti di logopedia che possano piacere ai bambini.