Buku Matematika Klas 8 Merdeka APP
यह एंड्रॉइड एप्लिकेशन एसएमपी / एमटीएस कक्षा 8 के स्वतंत्र पाठ्यक्रम के लिए एक छात्र पुस्तक और गणित शिक्षक की पुस्तक है। पीडीएफ फॉर्मेट में.
"मिडिल स्कूल के लिए गणित" श्रृंखला का उद्देश्य गणित सीखने वाले छात्रों को व्यापक समझ, प्रशंसा और गणित के अनुप्रयोग में और विस्तार के साथ विकसित करना है। गणितीय खोजें गणितज्ञों का एक मूल्यवान खजाना हैं और कभी-कभी ऐसी अनुमानी गतिविधियों को कक्षा में छात्रों के लिए सीखने का विषय नहीं माना जाता है, क्योंकि कोई मानता है कि केवल महान लोग ही उन्हें खोज सकते हैं। यह पाठ्यपुस्तक श्रृंखला छात्रों को पहले से सीखे गए गणित का उपयोग करके नई शिक्षण सामग्री को समझने का तरीका दिखाकर इस ग़लतफ़हमी को दूर करती है।
इस प्रयोजन के लिए, भविष्य में सीखने के साथ-साथ छात्रों ने पहले जो सीखा है उसे प्रतिबिंबित करने और उसकी सराहना करने के लिए पाठ्यपुस्तकें तैयार की जाती हैं। इस पाठ्यपुस्तक में, प्रत्येक अध्याय बाद के अध्ययन के लिए आवश्यक आधार प्रदान करता है। प्रत्येक पाठ में, यदि छात्र क्रमबद्ध रूप से गणित सीखते हैं, तो वे जो सीखा है उसके आधार पर नए, अज्ञात कार्यों/समस्याओं के लिए कई विचारों की कल्पना कर सकते हैं। यदि छात्र इस पुस्तक के अनुक्रम का पालन करते हैं, तो वे पहले से अज्ञात कार्यों/समस्याओं को हल कर सकते हैं, और जो उन्होंने सीखा है उसका उपयोग करके नई खोजों, खोजों की सराहना कर सकते हैं।
इस घटना में कि छात्रों को पाठ्यपुस्तक में वर्तमान शिक्षण सामग्री को समझना मुश्किल लगता है, इसका मतलब है कि वे पिछले अध्यायों और/या कक्षाओं में निहित कुछ प्रमुख विचारों को याद कर रहे हैं। यदि छात्र अध्ययन करने से पहले पाठ्यपुस्तक के कुछ पृष्ठों में दिखाई गई शिक्षण सामग्री की समीक्षा करते हैं, तो इससे उन्हें सीखने को आसान बनाने के लिए आवश्यक आधार मिलता है। यदि शिक्षक केवल अगले दिन की पढ़ाई की तैयारी के लिए पेज या असाइनमेंट पढ़ते हैं, तो वे इस पाठ्यपुस्तक को गलत समझ सकते हैं और इसके उपयोग का उल्लंघन कर सकते हैं क्योंकि यह इस पाठ्यपुस्तक की मूल प्रकृति को व्यक्त नहीं करता है जो पिछले पृष्ठों या कक्षाओं पर समझ प्रदान करने के लिए एक अनुक्रम प्रदान करता है।
"मिडिल स्कूल के लिए गणित" शिक्षार्थियों के बीच समृद्ध कक्षा संचार प्रदान करता है। दूसरों को समझना न केवल गणित सीखने और तार्किक सोच की सामग्री है, बल्कि मानव चरित्र के निर्माण के लिए भी आवश्यक सामग्री है। इस एआई डिजिटल युग में हमारे जीवन में विचारों को साझा करने के लिए गणित एक आवश्यक योग्यता है। "व्यवहार्य तर्कों का निर्माण करना और दूसरों के तर्क की आलोचना करना (CCSS.MP3, 2010)" न केवल एएस में एक लक्ष्य है, बल्कि इस युग में गणितीय संचार के लिए आवश्यक दक्षताओं को भी प्रदर्शित करता है। संपादकों का मानना है कि यह अच्छी तरह से अनुक्रमित पाठ्यपुस्तक छात्रों के बीच कक्षा गणित सीखने में समृद्ध संचार का अवसर प्रदान करती है।
उम्मीद है कि यह एप्लिकेशन उपयोगी हो सकता है और हर समय शिक्षण और सीखने की प्रक्रिया में एक वफादार मित्र बन सकता है।
कृपया हमें इस एप्लिकेशन के विकास के लिए समीक्षाएं और इनपुट दें, हमें अन्य उपयोगी एप्लिकेशन विकसित करने के लिए प्रोत्साहित करने के लिए 5 स्टार रेटिंग दें।
पढ़ने का आनंद लो।
अस्वीकरण:
यह छात्र पुस्तक या शिक्षक मार्गदर्शिका एक निःशुल्क पुस्तक है जिसका कॉपीराइट शिक्षा और संस्कृति मंत्रालय के पास है।
सामग्री https://www.kemdikbud.go.id से ली गई है। हम इन शिक्षण संसाधनों को प्रदान करने में मदद करते हैं लेकिन शिक्षा और संस्कृति मंत्रालय का प्रतिनिधित्व नहीं करते हैं।
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"मिडिल स्कूल के लिए गणित" श्रृंखला का उद्देश्य गणित सीखने वाले छात्रों को व्यापक समझ, प्रशंसा और गणित के अनुप्रयोग में और विस्तार के साथ विकसित करना है। गणितीय खोजें गणितज्ञों का एक मूल्यवान खजाना हैं और कभी-कभी ऐसी अनुमानी गतिविधियों को कक्षा में छात्रों के लिए सीखने का विषय नहीं माना जाता है, क्योंकि कोई मानता है कि केवल महान लोग ही उन्हें खोज सकते हैं। यह पाठ्यपुस्तक श्रृंखला छात्रों को पहले से सीखे गए गणित का उपयोग करके नई शिक्षण सामग्री को समझने का तरीका दिखाकर इस ग़लतफ़हमी को दूर करती है।
इस प्रयोजन के लिए, भविष्य में सीखने के साथ-साथ छात्रों ने पहले जो सीखा है उसे प्रतिबिंबित करने और उसकी सराहना करने के लिए पाठ्यपुस्तकें तैयार की जाती हैं। इस पाठ्यपुस्तक में, प्रत्येक अध्याय बाद के अध्ययन के लिए आवश्यक आधार प्रदान करता है। प्रत्येक पाठ में, यदि छात्र क्रमबद्ध रूप से गणित सीखते हैं, तो वे जो सीखा है उसके आधार पर नए, अज्ञात कार्यों/समस्याओं के लिए कई विचारों की कल्पना कर सकते हैं। यदि छात्र इस पुस्तक के अनुक्रम का पालन करते हैं, तो वे पहले से अज्ञात कार्यों/समस्याओं को हल कर सकते हैं, और जो उन्होंने सीखा है उसका उपयोग करके नई खोजों, खोजों की सराहना कर सकते हैं।
इस घटना में कि छात्रों को पाठ्यपुस्तक में वर्तमान शिक्षण सामग्री को समझना मुश्किल लगता है, इसका मतलब है कि वे पिछले अध्यायों और/या कक्षाओं में निहित कुछ प्रमुख विचारों को याद कर रहे हैं। यदि छात्र अध्ययन करने से पहले पाठ्यपुस्तक के कुछ पृष्ठों में दिखाई गई शिक्षण सामग्री की समीक्षा करते हैं, तो इससे उन्हें सीखने को आसान बनाने के लिए आवश्यक आधार मिलता है। यदि शिक्षक केवल अगले दिन की पढ़ाई की तैयारी के लिए पेज या असाइनमेंट पढ़ते हैं, तो वे इस पाठ्यपुस्तक को गलत समझ सकते हैं और इसके उपयोग का उल्लंघन कर सकते हैं क्योंकि यह इस पाठ्यपुस्तक की मूल प्रकृति को व्यक्त नहीं करता है जो पिछले पृष्ठों या कक्षाओं पर समझ प्रदान करने के लिए एक अनुक्रम प्रदान करता है।
"मिडिल स्कूल के लिए गणित" शिक्षार्थियों के बीच समृद्ध कक्षा संचार प्रदान करता है। दूसरों को समझना न केवल गणित सीखने और तार्किक सोच की सामग्री है, बल्कि मानव चरित्र के निर्माण के लिए भी आवश्यक सामग्री है। इस एआई डिजिटल युग में हमारे जीवन में विचारों को साझा करने के लिए गणित एक आवश्यक योग्यता है। "व्यवहार्य तर्कों का निर्माण करना और दूसरों के तर्क की आलोचना करना (CCSS.MP3, 2010)" न केवल एएस में एक लक्ष्य है, बल्कि इस युग में गणितीय संचार के लिए आवश्यक दक्षताओं को भी प्रदर्शित करता है। संपादकों का मानना है कि यह अच्छी तरह से अनुक्रमित पाठ्यपुस्तक छात्रों के बीच कक्षा गणित सीखने में समृद्ध संचार का अवसर प्रदान करती है।
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