声音陪伴成长
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Name | 小布咕 |
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Version | 4.6.2 |
Aktualisieren | 22. Okt. 2024 |
Größe | 37 MB |
Kategorie | Eltern |
Installationen | 1+ |
Entwickler | BabyBus |
Android OS | Android 6.0+ |
Google Play ID | com.sinyee.babybus.story |
小布咕 · Beschreibung
【小布咕】
抓住语言关键期,培养孩子流利表达
由宝宝巴士官方出品,用好声音陪伴儿童成长,拥有哄睡安抚、经典音乐、中英儿歌、睡前故事、国学启蒙、科普知识等优质音频,配合智能硬件,科学熏听体系,全场景满足亲子家庭的声音需求。
【“好听”成长体系】
遵循儿童语言发展规律,为不同成长时期的儿童提供合适的音频内容,构建安全健康的声音环境。让孩子在丰富词汇的自然语言环境中,轻松习得语言,掌握知识,流利表达,实现健康、科学、社会、艺术四大成长目标。
Level1:语言认知关键期 培养的重点在于“丰富听觉世界,奠定语言基础”
以音乐和童谣为主,选编「律动音乐」「亲子哄睡」「语言启蒙」3大主题,用富有音律的旋律,丰富的音乐元素,培养记忆和学习能力,让儿童认知简单事物、奠定认知基础。
Level2:语言表达爆发期 培养的重点在于“培养生活习惯与社交礼仪”
以儿歌和故事为主,选编「国学诗词」「生活认知」「习惯养成」「安全意识」4大主题,多方位拓展儿童的认知水平、表达能力,为正式入园做好充分准备。
Level3:语言社交表达期 培养的重点在于“促进思维发展,提高社交能力”
以故事和小知识为主,选编「安全剧场」「爆笑语文」「科学探索」3大主题,锻炼儿童的逻辑思维能力。
【优质的音频启蒙内容】
1、听音乐,发展儿童听觉,增强音乐兴趣
《枕边摇篮曲》《古典音乐》《妈妈哼唱》
2、听儿歌,认知日常事物,培养生活习惯
《职业认知》《爱吃饭》《外出安全》
3、记忆听,诵读古诗,韵律记忆,增强孩子的记忆力
《枕边古诗》《声律启蒙》
4、听故事,增强逻辑思维,培养社交能力
《啦咘啦哆安全故事》《猴子警长探案记》
5、听小知识,记忆和积累知识点,拓宽认知
《音乐小知识》《啦咘啦哆安全小剧场》
6、听解说,增强语言理解,感受音乐之美
《古诗赏析》《音乐赏析》
宝宝巴士(BabyBus)是专注打造儿童启蒙数字产品的原创品牌,累计服务全球5亿家庭用户。宝宝巴士秉承“快乐启蒙”的理念,用奇妙有趣的方式,为儿童量身定制以“好听(国学故事)、好看(儿歌动画)、好玩(互动APP)”为特征的海量数字启蒙内容,让孩子趣味认知、感受“真、善、美”。
抓住语言关键期,培养孩子流利表达
由宝宝巴士官方出品,用好声音陪伴儿童成长,拥有哄睡安抚、经典音乐、中英儿歌、睡前故事、国学启蒙、科普知识等优质音频,配合智能硬件,科学熏听体系,全场景满足亲子家庭的声音需求。
【“好听”成长体系】
遵循儿童语言发展规律,为不同成长时期的儿童提供合适的音频内容,构建安全健康的声音环境。让孩子在丰富词汇的自然语言环境中,轻松习得语言,掌握知识,流利表达,实现健康、科学、社会、艺术四大成长目标。
Level1:语言认知关键期 培养的重点在于“丰富听觉世界,奠定语言基础”
以音乐和童谣为主,选编「律动音乐」「亲子哄睡」「语言启蒙」3大主题,用富有音律的旋律,丰富的音乐元素,培养记忆和学习能力,让儿童认知简单事物、奠定认知基础。
Level2:语言表达爆发期 培养的重点在于“培养生活习惯与社交礼仪”
以儿歌和故事为主,选编「国学诗词」「生活认知」「习惯养成」「安全意识」4大主题,多方位拓展儿童的认知水平、表达能力,为正式入园做好充分准备。
Level3:语言社交表达期 培养的重点在于“促进思维发展,提高社交能力”
以故事和小知识为主,选编「安全剧场」「爆笑语文」「科学探索」3大主题,锻炼儿童的逻辑思维能力。
【优质的音频启蒙内容】
1、听音乐,发展儿童听觉,增强音乐兴趣
《枕边摇篮曲》《古典音乐》《妈妈哼唱》
2、听儿歌,认知日常事物,培养生活习惯
《职业认知》《爱吃饭》《外出安全》
3、记忆听,诵读古诗,韵律记忆,增强孩子的记忆力
《枕边古诗》《声律启蒙》
4、听故事,增强逻辑思维,培养社交能力
《啦咘啦哆安全故事》《猴子警长探案记》
5、听小知识,记忆和积累知识点,拓宽认知
《音乐小知识》《啦咘啦哆安全小剧场》
6、听解说,增强语言理解,感受音乐之美
《古诗赏析》《音乐赏析》
宝宝巴士(BabyBus)是专注打造儿童启蒙数字产品的原创品牌,累计服务全球5亿家庭用户。宝宝巴士秉承“快乐启蒙”的理念,用奇妙有趣的方式,为儿童量身定制以“好听(国学故事)、好看(儿歌动画)、好玩(互动APP)”为特征的海量数字启蒙内容,让孩子趣味认知、感受“真、善、美”。