بلا ته خواړه ورکړئ

بلا ته خواmountain
. د
.

بلا ته خوا him

. .

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، نه ANUNCIOS ، نه د APP

.



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ساتلونه
.
د حرفونو لوبِ
“نن وازؐ اوازِ"
د مور او پلار د پرمختmountar
فرد د انفرادي mountain
د راټولولو وmountain
ټولنره زا،ن
نه د APP پیرودونو him
نه ANUNCIOS
.


د خپل ماشوم لپاره .
. دا د سواد . .

موmountain
بلا .
اصلي عربي .

. الوم

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Feed The Monster enseña a los niños los fundamentos de la lectura en pastún. Recoge huevos de monstruos y aliméntalos con letras para que puedan convertirse en nuevos amigos.

QUÉ ES FEED THE MONSTER
Feed The Monster utiliza técnicas comprobadas de "jugar para aprender" para involucrar a los niños y ayudarlos a aprender a leer. Los niños disfrutan coleccionando y cultivando monstruos mascotas mientras aprenden los fundamentos de la lectura.

DESCARGA GRATIS, SIN ANUNCIOS, SIN COMPRAS DENTRO DE LA APLICACIÓN
Todo el contenido es 100% gratuito, creado por las organizaciones sin fines de lucro de alfabetización Curious Learning, CET y Apps Factory

CARACTERÍSTICAS DEL JUEGO PARA PROMOVER LAS HABILIDADES DE LECTURA
• Rompecabezas de fonética divertidos y atractivos
• Juegos de trazado de letras para ayudar a leer y escribir
• Juegos de memoria de vocabulario
• Niveles desafiantes de "solo sonido"
• Informe de progreso de los padres
• Inicio de sesión multiusuario para el progreso de cada usuario
• Monstruos coleccionables, evolutivos y divertidos
• Diseñado para promover habilidades socioemocionales
• Sin compras en la aplicación
• Sin anuncios
• No se necesita conexión a Internet

DESARROLLADO POR EXPERTOS PARA SU HIJO
El juego se basa en años de investigación y experiencia en la ciencia de la alfabetización. Incorpora habilidades clave para la alfabetización, que incluyen conciencia fonológica, reconocimiento de letras, fonética, vocabulario y lectura de palabras a la vista para que los niños puedan desarrollar una base sólida para la lectura. Construido alrededor del concepto de cuidar una colección de monstruos, está diseñado para fomentar la empatía, la perseverancia y el desarrollo socioemocional de los niños.